Siswa sekolah menengah ini memiliki peringatan tentang remaja dan media sosial

Artinya, seringkali Ms. Knight hanya memberikan ide-ide paling kasar kepada anak laki-laki dan mendorong mereka untuk menjadi kreatif. Itulah sebabnya, ketika Harrison datang kepadanya dengan ide untuk Tantangan Podcast Siswa NPR, dia berkata, “Mengapa tidak?”

Ketertarikan Harrison dalam kontes ini tidak mengejutkan siapa pun. Dia memakai headphone tebal di lehernya setiap hari, seperti seragam, dan mengatakan dia dibesarkan di radio publik. “[My family] memiliki sistem. Dalam perjalanan jauh, kami mendengarkan Kehidupan Amerika ini. Pada perjalanan darat yang lebih pendek, kami mendengarkan Tunggu, Tunggu, Jangan Katakan padaku.”

Kit juga menyukai podcasting dalam upaya ini: “Ayah saya menyuruh saya mendengarkan podcast, dan kami hanya mendengarkannya di mobil dan mendengarkannya di rumah. Anda tahu, dia tidak pernah benar-benar menyukai musik. Dia sebagian besar ke podcast, “kata Kit, terutama Ngengat.

Untuk entri mereka, Harrison, Kit dan tim ingin mengeksplorasi bagaimana siswa di Sekolah Menengah Williams, dan kemungkinan setiap sekolah menengah dan menengah lainnya di negara ini, berinteraksi di media sosial. Khususnya, ketika mereka menggunakan platform seperti TikTok atau Instagram dan membuat akun anonim untuk berbagi hal-hal tentang sekolah dan teman sekelas mereka.

“Orang-orang merasa anonim, sehingga mereka merasa dapat melakukan apa pun yang mereka inginkan”

Misalnya: Akun yang didedikasikan untuk foto siswa yang dianggap “panas”.

“Teman saya ada di sana,” kata Blake, “dan saya mengirim sms kepadanya, ‘Hei, apakah Anda tahu bahwa Anda ada di akun Instagram ini?’ Dan dia seperti, ‘Apa?!’ “

BACA JUGA :  Bagaimana Olahraga Sekolah Menengah Dapat Melayani Siswa dengan Lebih Baik?

Sebagian besar akun ini “bahkan bukan gosip,” tambah Blake, “mereka hanya gambar orang tidur, makan, bertingkah kaget, bertingkah sedih.”

Satu akun didedikasikan sepenuhnya untuk foto-foto siswa yang tidur di kelas. Pada beberapa akun, siswa terlibat dalam lelucon, tetapi seringkali tidak, kata Harrison.

“Melalui internet … orang merasa anonim, sehingga mereka merasa dapat melakukan apa pun yang mereka inginkan — dan mendapatkan suka untuk itu tanpa hukuman apa pun.”

Anak-anak menemukan setidaknya 81 akun ini di Williams saja. Kemudian mereka mendapat ide yang berani.

Berpura-puralah sampai Anda berhasil

“Setelah melihat semua halaman media sosial ini, kami memutuskan akan menyenangkan jika kami membuat profil kami sendiri dan memposting gosip palsu untuk melihat dampaknya dan bagaimana penyebarannya melalui sekolah menengah,” mereka menjelaskan di podcast.

Gosip palsu secara halus.

“Kami mengetuk pintu polisi sekolah kami dan bertanya apakah dia akan berpura-pura menangkap salah satu anggota klub AV kami untuk kamera. Anehnya, dia benar-benar setuju,” kata Harrison.

Itu adalah video pertama yang muncul di akun gosip baru mereka. “Kami tidak berpikir itu benar-benar akan berhasil, tetapi kurang dari 15 menit kemudian, kami mendengar orang-orang mulai membicarakannya.”

Empat siswa yang memenangkan Tantangan Podcast Siswa NPR untuk sekolah menengah
Pemenang NPR Student Podcast Challenge sekolah menengah Wesley Helmer, Kit Atteberry, Harrison McDonald dan Blake Turley di Williams Middle School di Rockwall, Texas. (Cooper Neill untuk NPR)

Selanjutnya: Anak-anak lelaki itu mengadakan pertarungan di ruang band, berharap kamera yang goyah dan efek suara yang ditambahkan di pasca-produksi akan meyakinkan teman sekelas mereka bahwa itu lebih besar dan sangat nyata.

“Beberapa dari kami akan memiliki anak-anak yang berjalan ke arah kami setiap hari untuk memberi tahu kami bagaimana kami benar-benar hancur dalam pertarungan itu atau bagaimana mereka tidak tahu kami berada di band. Kami bersenang-senang dengannya sekarang,” kata Harrison di podcast. “Tidak butuh waktu lama bagi akun palsu kami untuk mulai mendapatkan lebih banyak pengikut daripada akun gosip lain yang bisa kami temukan.”

BACA JUGA :  Fisika Menengah untuk Kedokteran dan Biologi: Roger Bacon, Fisikawan Biologis

“Generasi kita lebih suka berbicara secara digital”

Sebagai eksperimen sosial, keempat siswa sekolah menengah ini beralih dari pengamat media sosial yang pendiam menjadi bajingan utama sekolah – meskipun semua yang mereka posting benar-benar palsu. Dengan cara itu, podcast berfungsi sebagai peringatan tentang pentingnya literasi media — pada saat orang Amerika setengah abad senior mereka dihisap oleh media sosial setiap hari.

Tapi podcast bukan hanya omelan tentang berita palsu. Ini juga tentang bagaimana, untuk anak-anak seusia mereka, ini adalah komunikasi.

“Kami tidak memberikan catatan, kami mengirim teks dengan ponsel kami tersembunyi di bawah meja kami,” kata Harrison. “Kami tidak memberi tahu orang-orang tentang insiden yang terjadi di kelas, kami mempostingnya di TikTok. Generasi kami lebih suka berbicara secara digital satu sama lain dari kejauhan, [rather] daripada berkomunikasi satu sama lain di dunia nyata.”

Anak laki-laki menamai podcast mereka, Dunia yang Kami Ciptakan.

Knight, seorang guru veteran, mengatakan bahwa dia telah melihat perubahan ini pada siswa selama bertahun-tahun.

“Saya hanya berpikir ada lebih sedikit berbicara dan lebih banyak, Anda tahu, menggesek telepon mereka daripada mengatakan, ‘Hei, coba tebak apa yang saya lihat hari ini?’ “

Knight bahkan telah melihatnya di keluarganya sendiri. “Saya akan berbicara dengan suami saya tentang, ‘Oh, apakah Anda melihat putri sulung kami?’ Dia tinggal di California. ‘Dia melakukan ini atau apa pun.’ Dan dia akan berkata, ‘Bagaimana Anda tahu ini?’ “

Jawabannya: “‘Karena saya mengikuti media sosialnya dan media sosial teman-temannya.’ Karena jika Anda tidak melakukan itu, dia mungkin tidak akan mengangkat telepon dan menghubungi kami dan memberi tahu kami.”

BACA JUGA :  Les Privat Matematika SD di Bogor

Apakah itu pada dasarnya buruk? Knight berkata, tidak, belum tentu. Dia bisa melihat lebih banyak tentang apa yang dilakukan putri-putrinya dan teman-temannya, jauh dan luas.

Pandangan anak laki-laki juga sama rumitnya. Semua “berbicara secara digital” ini bisa menjadi “kutukan” nyata bagi remaja, kata mereka, terutama ketika itu menyakiti atau mengucilkan orang lain. Tapi tidak harus seperti itu.

Lagi pula, kata anak laki-laki itu, seluruh tujuan teknologi dari radio hingga telepon, TV hingga internet, selalu membantu kita merasa tidak sendirian dan lebih terhubung – dengan membantu kita menciptakan dunia – dan membangun komunitas – lebih besar dari yang sebelumnya. kita dilahirkan ke dalam.

Leave a Reply

Your email address will not be published.